تعزيز الصحة النفسية للطلاب والتخفيف من الضغوطات التي تعيق صحة وجودة حياة الطالب
بناء كل من مهارات الحياة الاجتماعية المتكاملة والقيم الأخلاقية وإثراء الوعي الذاتي
تعزيز ثقة الطلاب والشعور بالدعم والانتماء
يكمن جمال المبادرة في بساطتها. فالإعداد بسيط ولا يتطلب أكثر من مقاعد موزعة بشكل دائري وفي وسط الدائرة توضع على الأرض حصيرة تحمل شعار “لنتحدث”
21 03 2019 
مدرسة راشد بن حميد للتعليم الأساسي ح2
ملخص آمنة الضحاك الشامسي وكيلاً مساعداً لقطاع الرعاية والأنشطة في وزارة التربية والتعليم. حاصلة على شهادة البكالوريوس في علوم الحاسوب من جامعة الشارقة، وشهادة في هندسة الحاسوب من جامعة خليفة تخصص روبوت، وماجستير في علوم الحاسوب من جامعة الشارقة، ودبلوم الابتكار الحكومي من مركز محمد بن راشد للابتكار الحكومي. يذكر أن الضحاك مثّلت الوزارة في عدة مؤتمرات دولية وإقليمية، وتعد من أصحاب الخبرات والكفاءات المواطنة المتميزة، إذ تتولى مسؤولية العديد من الملفات التطويرية المهمة في الوزارة، وتشرف على تنفيذ مجموعة من المبادرات والمشروعات النوعية، التي تتبناها وزارة التربية. وكانت قد شغلت خلال الفترة الماضية وكيلا مساعدا لقطاع الرعاية والأنشطة بالإنابة، ويندرج تحته 5 إدارات في قطاع الرعاية والأنشطة وهي: إدارة تطوير مهارات الطلبة وإدارة الصحة واللياقة وإدارة التربية الخاصة، وإدارة الإرشاد، وإدارة الابتكار
الدكتور عمار طبيب استشاري مؤهل في مجال الصحة النفسية للأطفال واليافعين، ورئيس مركز الصحة النفسية للأطفال واليافعين في مستشفى الجليلة التخصصي للأطفال في دبي. وهو مؤسس ورئيس جمعية الإمارات للصحة النفسية للأطفال، والممثل الوطني لجمعية الصحة النفسية للأطفال في دولة الإمارات. أكمل الدكتور عمار برنامج الإقامة في الصحة النفسية وبرنامج الصحة النفسية للأطفال في جامعة ماكجل، كندا. بعد ذلك انضم إلى مستشفى تورنتو للأطفال باعتباره زميل الصحة النفسية العصبية للأطفال. وهو زميل الكلية الملكية الكندية للأطباء والجراحين، وزميل دولي للجمعية الأمريكية للطب النفسي. وللدكتور عمار أبحاث علمية محكمة من قبل اختصاصيين في نفس المجال، وحصل على منح بحثية كجوائز باعتباره باحثاً رئيساً منها جائزة دبي هارفارد للبحث العلمي. وتتركز أبحاثه العلمية الحالية على الاضطرابات العصبية النفسية للأطفال داخل دولة الإمارات، ومنها اضطراب الطيف التوحدي. نال الدكتور عمار جوائز تقديراً لأعماله الإكلينيكية والبحثية والتعليمية. وهو عضو في المجلس الاستشاري لبرنامج صحافة روزالين كارتر لصحافة الصحة النفسية في دبي، وعضو لجنة التحكيم لجائزة الأميرة هيا للتربية الخاصة في دبي. وهو أستاذ مساعد غير متفرغ في مجال الطب النفسي للأطفال في جامعة الإمارات.
أكاديمي ومحاضر ومدرب وباحث ومستشار ومنتج تلفزيوني ومقدم برامج.
يُعد د. أحمد النجار أول عربي يدخل قائمة علماء النفس الاجتماعيين العالميين، كما تم تكريمه بوضعه ضمن أشهر شخصيات العالم في موسوعة "من هو؟" العالمية “Who’s Who in the World” عام 1999 تقديرًا لإنجازاته العلمية وريادته الأكاديمية. حصل د. أحمد على درجة الدكتوراه في علم النفس من جامعة دور هام البريطانية، ويرأس حاليًا قسم علم النفس بجامعة الإمارات العربية المتحدة. وقد تم تكريمه بعدد من الألقاب المرموقة تقديرًا لدوره كمتحدث وخبير حاصل على عدة جوائز من مجموعة من المنتديات الوطنية والإقليمية والدولية، ومن هذه الألقاب لقب سفير المعرفة الذي منحه له صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم عام 2015، ولقب سفير التسامح والسلام الذي حصل عليه في القاهرة عام 2016. ويولي د. أحمد اهتمامًا خاصًا للتعلم مدى الحياة والتعليم المستمر، ما ساهم في توسيع نطاق خبرته المهنية التي تشمل مجالات متنوعة من التخصصات مثل علم النفس الاجتماعي، والقيادة، وعلم النفس الجنائي، وعلم النفس الصناعي التنظيمي، والأسرة ومرحلة المراهقة، ونهج اتخاذ القرارات، وسبل حل المشاكل، وعلم النفس الإيجابي. فضلًا عن ذلك، انضم د. أحمد إلى عضوية العديد من الجمعيات الدولية المرموقة مثل الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA)، وجمعية الإرشاد النفسي الأمريكية (ACA)، وجمعية علم النفس الأفروآسيوية، ورابطة القيادات الدولية، والمؤسسة الأمريكية للصحة الشمولية (AHA)، فضلاً عن بعض المنظمات الإماراتية مثل جمعية رعاية الموهوبين الإماراتية، وجمعية الإمارات النفسية (EPA).
أستاذ مساعد، ومساعد العميد لشؤون الطلبة في قسم علم النفس والإرشاد ضمن كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة الإمارات
مدير إدارة التلاحم الأسري هيئة تنمية المجتمع دبي.
سجل اهتمامك
لاستضافة لنتحدث